别名:-
地区:山东
更新时间:2015-12-16
山东省济南稼轩学校
山东省济南稼轩学校创建于1958年,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校,是省级规范化学校。
山东省济南稼轩学校创建于1958年,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校,是省级规范化学校。近年来,学校多次被评为“山东省教书育人先进单位”。她是济南市优质教育的代表之一,是济南市对外教育交流的窗口,享有很高的社会声誉。
学校占地200多亩,校园布局合理,环境优美。高标准的综合教学楼、学生公寓、草坪塑胶运动场、植物园、人工湖与生态化的环境,交相辉映,是一所建在植物园内的学校,被学生誉为“天然氧吧”。
学校拥有多网合一的教学、办公系统,为每一位教师配备了笔记本电脑,实现电子备课、多媒体教学和无纸化办公。配备了高标准的微机室、语音室、电子阅览室、图书室、陶艺室、民乐室、健身房、钢琴房、舞蹈房、音乐厅等多个学生活动功能室。
在“业绩第一、能力第一、人品第一”和“事业留人、情感留人、待遇留人”等用人理念的感召下,学校汇聚了来自全国各地的优秀教师,形成了一支年龄、职称结构合理,业务精湛、勤勉敬业的教师队伍。与国内顶尖教育学术团体——中国教育学会合作,力邀众多全国知名教育专家来校作报告、讲课和指导。其中有当代中国教育改革家魏书生,全国政协委员、全国名校长吴昌顺,全国特级教师周沛耕、梁捷,全国优秀班主任郭建民、丁榕、田丽霞等。进一步提升了教师的专业素养,学校初步实现了把学生交给优秀教师的目标。
学校从制度建设入手,全面落实人文化管理和精细化管理,实现了管理模式的规范化、标准化和科学化。学校既重视学生智力和潜能的开发,又注重学生健全人格和良好行为习惯的养成。学校开创性地提出了“个性化思维建构教学”的教学模式,促进学生思维能力的提高,在教育界引起了广泛的反响。与北京师范大学心理学院联合开展“学生学习优势”课题研究,为不同学习类型的学生提供适合自身的学习方法,提高了学生学习的兴趣和效率。学校重视校园文化建设,以淳朴的校风、扎实的学风和严谨的教风为学生营造了良好的校园文化氛围,学生从中养成了文明高雅的气质、诚实创新的精神、友爱互助的品质以及良好的生活和学习习惯。
学校引入社会优质服务资源,提升后勤管理水平。与山东大学餐饮服务公司合作,保证餐厅每天近百种饭菜供学生选择,并聘请了专业营养师为学生配餐;学生公寓由专业化的物业公司参与管理,为学生提供周到细致的服务。