西安理工科技专修学院

西安理工科技专修学院简介

西安理工科技专修学院是1993年经陕西省教育厅批准成立。建院以来，先后被评为“全国职业教育先进单位”、“陕西省明星学校”、“陕西省双十佳先进单位”，现已形成了集国家紧缺专业人才培养、国家职业技术人才培养与海外工程师培养为一体的职业教育集团。

学院座落与西安高新技术产业开发区，占地面积557亩，建筑面积约31.8万平方米。学院建有多功能教学大楼、实验楼、数字图书馆、专业实训楼、多媒体教室、形体训练中心、大型餐饮中心、校医院、大型超市、洗浴中心以及各项体育训练场地等设施完备。

学院坚持以培养实践型专业人才为目标，在全国诸多省份建有机械工程、电子工程、建筑工程、汽车工程、能源化工等多座大型实习基地，为我院培养国家紧缺型职业技能人才打下了坚实的基础。

为贯彻落实“国家加快推进高技能人才发展战略”，学院科学把握国家职业教育深化改革先机，紧扣市场需求，加大国家紧缺专业人才培养力度，引进德国职业教育培养模式，开辟工程师留学培养绿色通道，学院成为中国教育最具发展潜力院校。

多元化的办学模式

学院肩负着科技强国培养高技能人才的光荣使命，全体教职工积极进取、努力创新，开创了我院多元化的教育模式，为国家培养了数以万计的栋梁之才。

模式一：开创工程师海外留学培养绿色通道

根据我国经济快速发展的需要，学院积极与发达国家的各类名牌院校加强合作交流，在全国率先实现了工程师海外留学培养模式。即入学我院的学生在完成规定的学制并在专业科目及英语水平等级达标的条件下申请相关专业的出国留学，在海外完成工程师培养的学制形式。

模式二：3+2高端学制教育

根据中国高科技职业人才在适应社会发展的实际情况，学院在系统化完成职业人才培养的前提下，努力打造更高的学历教育平台，使部分优秀的职业人才毕业后可直接考入研究生培养阶段进行高端打造。

所谓3+2高端学制教育模式是指，在学员完成我院相关专业的职业教育学制期后，通过学院与国内部分211工程名牌高校加强合作交流，选拔各项素质优秀的毕业生，考入知名高校的研究生院进行高端打造。

模式三：首推“社会精英”培养模式

结合中国高等教育实况和当前社会生产力发展的实际需要，学院首推“社会精英”人才培养计划。通过笔试、面试等选拔综合素质较高的在校生组成“社会精英特色班”。定期邀请政府官员、企业精英、文化名人来校演讲，与学生互动，提高学生精英意识，树立学习榜样，形成学习风气，培养了一批高定位、高格局、高素质、高薪资的白领人才。

模式四：“双元制”教育，双学位就业

根据中国高技能人才严重短缺的实况，学院率先引进德国“双元制”教育模式;所谓双元制职业教育，是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论实践相结合的职业教育新模式。接受双元制模式培养的学生具备双重身份：在学校学生实现了技术理论和实践相结合，在企业是技术工人，学生有两个学习受训地点：培训企业和职业学院，最大的优势即学生在毕业后除了获得相关专业的就业资格证书之外，另可根据个人能力情况考取国家学士学位。

模式五：开设国家紧缺专业推动科技强国战略

学院以满足市场需求为导向，填补国家紧缺为目标，适时调整专业结构，打造了一批市场紧缺的品牌专业。如：3G移动通信技术、石油与天然气开采技术、工程造价、土木工程、汽车数字检测与维修技术、会计与审计、学前教育等专业。强大的市场需求及先进的教育模式，使学院就业率一直处于同行领先水平。

以人为本 科学管理

学院实行准军事化、半封闭式管理，校警24小时不间断巡逻。采取辅导员、学生处、公寓管理科三位一体的管理模式。以创造良好学习环境为目标，以服务学生学习为目的，并以《高校学生管理规定》、《学生管理手册》为依据，认真做好学生管理工作。以培养高素质实用型、复合型人才为目标，力争使每位走向社会的毕业生学有所长、学以致用。

专家治校 名师执教

学院秉承专家治校、名师执教的办学思路，现已形成以专家教授、副教授、高级讲师、高级技师、高级工程师为核心的专职教师队伍共308人，其中教授、副教授61人、高级讲师112人、高级技师88人、高级工程师47人。此外我院为了进一步提高师资力量，积极与多所院校合作交流，为教师搭建学习平台，有效地提高了教师水平。

校园文化 人文教育

学院高度重视学生综合素质的培养，始终把创新能力作为教育核心。学院在加强校园人文环境和自然环境建设的同时，不断完善校园文化设施，经常举办各种文艺活动。每年的各种文艺汇演、体育比赛、技能大赛，辩论赛等活动已成为了学院的品牌活动项目。学院建有多个学生社团，开展各项活动，丰富了学生的业余文化生活，促进了学生奋发上进的学习氛围，形成了快乐、健康的校园文化。